Tarih ve Coğrafya Öğretmenlerinin Sosyal Bilimler Öğretiminin Amaçlarına Yönelik Görüşleri (Doğu Karadeniz Bölgesi Örneği)

Kaynak Göster

DEMİRCİOĞLU, İ. H. (2004). Tarih ve Coğrafya Öğretmenlerinin Sosyal Bilimler Öğretiminin Amaçlarına Yönelik Görüşleri (Doğu Karadeniz Bölgesi Örneği). bilig, (31), 71–84. https://bilig.yesevi.edu.tr/makale/3274-tarih-ve-cografya-ogretmenlerinin-sosyal-bilimler-ogretiminin

DEMİRCİOĞLU, İsmail H. “Tarih ve Coğrafya Öğretmenlerinin Sosyal Bilimler Öğretiminin Amaçlarına Yönelik Görüşleri (Doğu Karadeniz Bölgesi Örneği).” bilig, no. 31, 2004, pp. 71–84. https://bilig.yesevi.edu.tr/makale/3274-tarih-ve-cografya-ogretmenlerinin-sosyal-bilimler-ogretiminin

DEMİRCİOĞLU, İsmail H. “Tarih ve Coğrafya Öğretmenlerinin Sosyal Bilimler Öğretiminin Amaçlarına Yönelik Görüşleri (Doğu Karadeniz Bölgesi Örneği).” bilig, no. 31 (2004): 71–84. https://bilig.yesevi.edu.tr/makale/3274-tarih-ve-cografya-ogretmenlerinin-sosyal-bilimler-ogretiminin

DEMİRCİOĞLU, İsmail H. “Tarih ve Coğrafya Öğretmenlerinin Sosyal Bilimler Öğretiminin Amaçlarına Yönelik Görüşleri (Doğu Karadeniz Bölgesi Örneği)”. bilig 31 (2004), 71-84. https://bilig.yesevi.edu.tr/makale/3274-tarih-ve-cografya-ogretmenlerinin-sosyal-bilimler-ogretiminin